Jesteśmy na etapie wybierania firmy szkoleniowej z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy. Przeglądając oferty zauważyliśmy, że proponowanych jest bardzo wiele metod szkoleniowych. Która z nich jest najskuteczniejsza?
Jednoznacznie nie można odpowiedzieć na to pytanie. Metoda szkolenia powinna być bowiem każdorazowo dostosowywana do grupy szkolonych osób.
Prowadzący szkolenie musi mieć świadomość, iż każda grupa szkolonych może wymagać innej metody prowadzenia szkolenia bhp. Ważne jest, aby wybrać taki sposób działania, który umożliwi szkolonym jak najefektywniejsze przyswojenie wiedzy.
Każdorazowo to od woli szkolącego zależy, którą metodę szkolenia wybierze.
Przykładowe metody szkolenia to:
- pogadanka, czyli rozmowa szkolącego ze szkolonymi. Ma ona na celu zmuszenie uczestników szkolenia do aktywnego i samodzielnego poznawania materiału nauczania, formułowania opinii, wniosków itp.
- wykład jest to jednak z najczęściej spotykanych metod szkolenia. Polega ona na przekazaniu szkolonym określonych informacji poprzez jednostronny monolog szkolnego. Minusem tej formy szkolenia jest fakt, że biorące w nim udział osoby są biernymi słuchaczami wykładu.
- odczyt, podobnie jak w przypadku wykładu, polega na monologu szkolącego, z tym że w tym konkretnym przypadku szkolący musi przygotować pisemny materiał, który ma stanowić treść zajęć, a następnie na dosłownym jego odczytaniu.
Podstawa prawna:
- art. 2375 Kodeksu pracy.